新时代好少年暨中兴小学美丽学生培养方案

   为培养学生的良好习惯，真正落实养成教育，成就美丽学生。让学生从有梦想开始，有行动落实，有理想实现。现决定从尊重开始，相信儿童，成就儿童。遵循从从芽成树到花开到成果的生命基本常规的阶段性培养模式。

阶梯一：你的梦想 我呵护——尊重儿童

梦想是茫茫海岸里循着方向的帆。古语有云：凡心所向，素履以往。孩子的梦想纯真又可爱，同时是现实行动的隐形动力和源泉，只有梦想可以使他们保持充沛的想象力与创造力。故我们培养美丽学生的第一步就是让孩子有梦想，并写下自己的梦想，班主任老师携手家长、社会利用德育阵地对梦想进行甄别，扶植，树立正确的、有意义的梦想，以此来作为自己行为及行动的航标。同时也鼓励他们，想由相跟心组成，就是要相信心的力量，努力为实现目标而奋斗。

 阶梯二：你的努力我知道——相信儿童

  正如沟通是最重要的桥梁，信任就是最大的力量。信任是一种能触及灵魂的教育。信任有一种神奇的力量，能够激励孩子前进、改正错误。其实每个孩子的可塑性都是非常大的，我们老师绝对不能放弃对任何一个孩子的信任，应该努力走到每个孩子的心灵深处，想方设法采取恰当的教育措施，使每个儿童都能得到良好的发展。让学生通过集五色花瓣，做美丽学生的活动，体验成长的乐趣，体会成功的喜悦。

1.美在责任（红色花瓣）

首先，学生应有责任意识，主动积极地做好班级的各项常规工作，如包干区的打扫，如协助老师收交作业等。表现突出的同学由负责老师赠予红色花瓣一枚。其次学生应该有服务意识，懂得“赠人玫瑰，手留余香”的道理，故我们要广泛开展盼畔志愿活动，在大队部发出志愿服务项目的通告后，学生可以开展自愿服务。通过自己的服务换取责任的红色花瓣。

2.美在品行（紫色花瓣）

（1）文明有礼

尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。

尊敬老师，主动问好，接受老师的教导。

同学之间友好相处，互相帮助。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。

待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语。不骂人，不打架。

（2）讲究卫生

有良好的个人卫生习惯，衣着整洁，做到“四勤“；早晚刷牙，饭前便后要洗手。

自己能做的事自己做，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

爱护校园环境，不随地吐痰，不乱扔纸屑。看到杂物能主动捡起。

（3）遵守纪律

遵守学校各项规章制度，按时上学，不迟到，不早退，不逃学，有病有事要请假，放学按时回家。

课堂上专心听讲，不随便讲话，不做小动作，不做影响他人听讲的事情。

课间文明休息，自觉遵守游戏规则。不打架，不骂人，不到校园的危险地带玩耍。

（4）诚实守信

言行一致，不说一套，做一套，不当面一套，背后一套。答应别人的事应努力去做，做不到时要说明原因，表示歉意。

知错就改，不隐瞒自己的错误。

不随便拿别人的东西，拾到东西要上交老师。

（5）勤俭节约

爱惜粮食，不挑食，不浪费。节约用电，室内光线亮时主动关灯，课后及时关闭教室里的电脑和白板，最后离开教室时主动关灯、关电扇、关门窗。

爱护书籍和学习用品，合理支配零花钱，不买、不带零食和玩具到学校。

衣着朴素大方，不跟同学攀比。

（6）注意安全

遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。

珍爱生命，注意安全，掌握防火、防溺水、防触电、防中毒的知识，不跟陌生人走，不吃陌生人给的食物。

不吸烟，不喝酒，不赌博，远离毒品，不参加封建迷信活动，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所的。遇到坏人坏事要积极、主动报告。

3.美在个性（金色花瓣）

（1）体育小健将——有良好的体育锻炼习惯，积极锻炼身体，积极参加校内外各项体育比赛，体育课成绩达标得一章。积极参加校田径等体育运动队的训练，为学校争得荣誉得三章。

（2）艺术小精英——能积极参加校内外艺术类活动及比赛，成绩突出，重视自身艺术、文化素质的提高，具有一定的审美情趣，音乐、美术成绩至少一科为优秀得一章。积极致力于学校、班集体艺术工作，参加比赛获奖为学校争得荣誉得三章。

（3）科技小能人——积极参加校内外的科技活动及比赛，喜欢小发明、小创造。具有较强的创造意识、科学精神和动手能力得一章。积极参加区级以上科技竞赛为学校争得荣誉得三章。

（4）辩论小精英

4.美在勤学（青色花瓣）

（1）会倾听

课堂上听讲时专心致志，不做小动作，不随便讲话，积极思考，有疑就问。

（2）乐交流

对学习内容兴趣浓，会预习。课堂上能大胆发表自己的见解，会做小老师，声音响亮，口齿清楚，表述完整，举止大方。

（3）善书写

能独立按时完成各科作业，态度端正，字迹工整，涂改少，正确率高。

（4）阅读

坚持每天阅读健康有益的书籍不少于半个小时，低年级能把自己读到的故事流利地讲述出来，中高年级能做好读书笔记、写好读后感。认真背诵古诗文，积累名篇佳句，达到年级规定的数量。

5.美在实践（绿色花瓣）

积极参加学校的六大主题实践活动。

阶梯三：你的心愿 我实现——成就儿童

1.美有榜样

每周一评，集满五色花瓣即可获评美丽学生，我们要努力让班级人人成为美丽学生，并从每班美丽学生中评出杰出代表一名，作为美丽学生标兵，让美丽有榜样，有美可依。利用展版、微信、电视台等进行展览，组织全校师生、家长进行投票评选出美丽学生模范。

   2.美有所获

充分发挥正能量，让美丽学生得到社会、家长、学校的认可，利用家委会共同实现美丽学生的心愿，让学生感受到通过努力就会有收获。

根据以上方案每学期评选出三名美丽学生。