节能降碳 绿色发展——中兴小学四年级“交警”特色校本课程展
节能降碳 绿色发展
——中兴小学六四年级“交警”特色校本课程展
为加强生态文明教育,厚植绿色发展理念,增强节约资源意识,培养学生的环保意识和良好的环保行为习惯,中兴小学组织四年级同学们结合“交警”德育主题开展了“节能降碳,绿色发展”为主题的校本特色活动。
1、开展主题班会
为增强小学生社会责任感,提高环保意识和节能降碳意识。四(4)、四(6)、四(7)班于2021年10月11日开展了以“节能降碳,绿色环保”为主题的班会活动,并号召学生参加节约资源实践活动,让大家从身边小事做起,从节约一滴水、一度电、一张纸、粒粮、一分钱做起,共同树立节约意识,弘扬节约文化,努力建设节约型校园。
二、调查接送方式
四9班同学在放学期间的放学点进行了一次对学生接送方式的调查统计,据调查显示,60%的同学由电瓶车接送,20%的同学由私家车接送,另外,自行车接送和步行接送的比例各占10%。同时,在接受调查的同学完成好问卷后,四9班学生就问卷纸下的内容进行了“节能减排”出行的宣传,整个活动取得了较好的效果。
四11班对学生出行方式进行了调查,并让家长填了表格,具体包括居住地距离学校;上学选择的方式以及每天花在交通上的时间。
姓名 | 居住地距离学校 | 上学选择的 出行方式 | 每天花在交通上的时间 |
| A:2公里以内 B:2-5公里 C:5公里以外 | A:步行接送 B:自行车接送 C:电瓶车接送 D:私家车接送 | A.10分钟以内 B:10-20分钟 C:20分钟以上
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经过调查,发现86%的学生是距离学校2公里以内,并且92%的家长是选择电瓶车接送,只有少部分家长是私家车接送,这个符合绿色低碳的生活。绿色低碳一直是我们社会倡导的出行方式,因此对于距离较近的地方,我们尽量选择步行、乘坐电瓶车或者公共汽车,减少私家车的出行,从而达到节能降碳的目的。
四1班同学对整个年级的出行方式进行了调查,宣传倡导绿色出行方式,让更多的学生和家长积极行动起来,加入节能减排、绿色出行的行列中。
三、设计环保标语
我为校园添绿意。四(5)班、四(12)班的同学们积极参与,集思广益,以优美的线条、丰富的色彩、大胆的想象,设计出了一张张美丽、充满童趣的环保标语牌,向身边的人传达了从自己做起,节约资源,减少污染,保护环境,呵护地球的意识。
四、亲近自然、走进城市展厅
为响应学校号召,四(13)班的同学在周末走进香山风景区,参观了各个景点,了解了香山的历史文化。活动中孩子们走进自然,以美景代替电子产品,潜移默化地践行了节能降碳良好风尚。
四(11)班的同学来到张家港市交通安全文明教育基地体验了一场科技与教育融合的奇妙交通之旅。活动中同学们一起了解了一辆汽车的碳排放量,学习了正确的道路安全知识,提升了节能降碳意识。
五、开展江畔小广播
四(10)班积极搜集资料,用江畔小广播向全校分享四年级各班这次节能降碳活动的做法和收获,并借此向全校发出节能降碳,保护环境的倡议。
老师们、同学们、家长朋友们,让我们行动起来,从自身做起,从点滴做起,从今天做起,切实做到有效节约资源、科学利用资源、降低废物排放,同心协力打造节约型校园,让节约成为文明风尚,让节能伴随我们的幸福生活!

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