张家港市中兴小学新时代文明实践工作实施方案

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，进一步加强中兴小学宣传思想文化工作和精神文明建设，更好地服务学生、服务家长、服务群众，建办人民满意的教育，结合学校实际，制订本实施方案。

一、指导思想

以学习宣传宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为主题主线，立足我校实际，与学校教育教学、文化活动和师生需求等有机对接，着力打造体现时代风貌、具有江畔特色的“新时代文明实践站”，丰富时代内涵、创新传习方式、彰显实践价值，不断夯实我校师生思想根基，引领社会风尚，推动习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神在我校落地生根、成风化人，为写好江畔“奋进之笔”、共绘新时代港城“五个升级版”提供强大精神动力。

二、工作目标

按照“横向到边、纵向到底”的建设要求和“有场地、有机构、有队伍、有制度、有标识、有菜单”的建设标准，以及“传理论、传政策、传法律、传精神、传技术、传文化”的传习任务，在我校建设“新时代文明实践中心”，“传”“习”结合、知行合一,使之成为我校学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的坚强阵地，成为宣讲党的方针政策和国家法律法规的生动课堂，成为培育和践行社会主义核心价值观、建设文明美丽校园、提升我校思想政治工作质量的有效平台，构建协调统一、资源聚合、特色鲜明、效果显著的大传习格局。

三、重点任务

以盼畔师生志愿服务队伍为依托，组织开展多种形式的志愿服务活动，切实为师生、家长、群众和社会服务。

（一）建立教育宣传志愿服务队伍，把握实践内容。

文明实践包含“传播”和“实践”两个方面。“传播”就是思想文化传播，深入传播习近平新时代中国特色社会主义思想，传播社会主义核心价值观，传播中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。“实践”就是文明行为践习,既指思想文化的学习体验和行为文明的实践。依托实践中心,学习实践科学理论，宣传宣讲党的政策，培育践行主流价值，丰富活跃文化生活，持续推进学校文明建设。

1.创新宣讲内容。一是传思想，树信念。深入宣传习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平在全国教育大会上的讲话,引导广大师生坚定理想信念,始终听党话、跟党走。二是传道德，树新风。以培育和实践社会主义核心价值观为核心，以“生态论坛”、“清风论坛”、评选“美德园丁”、师德师风建设月等形式，深入开展师德师风教育活动。将“入校仪式”“毕业典礼”“十岁成长仪式”以及“诗词大会”“艺术节”等活动和德育教育融入到常规教学过程，强化学生思想品德建设。完善家委会制度、全员育人制度、班级自主管理制度，开展“家长进校园、进课堂”“小手拉大手”“研学旅行”等活动，培育优良校风、教风和学风。三是传文化、树自信。充分发挥学校育人资源，以优秀传统文化和红色教育为主要内容，以“诗词大会”为载体，通过古诗研读、研学旅行等形式，宣讲革命精神、忠孝文化等优秀本土文化，形成正确意识形态观。四是传政策，树关怀。学习宣传教育政策，落实学生资助政策，增强学生学习生活信心。五是传法律，树规矩。学习教育法律知识，提高师生学法守法意识，学会保护个人权益。六是传科技，树自强。研发研学旅行课程，让学生走进自然和社会，进行科技学习。

2.创新实践方式。成立中兴小学文明实践站，采取多种形式，增强文明实践的实效性和感染力。重点做好“讲、评、帮、乐、庆”。

——“讲”,组织志愿实践队伍,讲理论、讲政策、讲文化、讲法治、讲道德、讲技能等,提高师生思想境界、道德水平、文化素养。

——“评”,组织开展美德园丁、优秀教师、美丽学生、美丽家长等活动，褒奖善行义举、惩戒道德失范行为。

——“帮”,组织志愿者采取恳谈交流、心理疏导、公益帮扶等方式,面对面、心连心，关心关爱留守儿童、帮助困难家庭解决生产生活、情感心理等方面的困难和问题。

——“乐”,依托音体美学科组，开展形式多样接地气的文化活动，满足师生文化生活和人际交往需求，活跃学校文化生活。

——“庆”,有计划地举行春节、清明节、中秋节、重阳节等节日庆典活动，培育文明礼仪，传承弘扬优秀传统文化。

（二）建立“四点半学校”建设服务队伍，为学生做好服务。

1.看护班。学校和老师们明确了看护内容：首先，明令禁止放羊式；其次，看护班明确可以组织以下看护形式：一是辅导学生完成家庭作业，二是观看“优教班班通”平台上的课外阅读小视频，三是组织开展故事会，四是可以做一些益智游戏，五是利用学校图书馆资源组织开展阅读活动。

2.特长班。学校特长班开设的项目有足球、沥粉画、桥牌，学校每个项目做到了有专人负责，活动有内容，有过程性资料。特长班活动丰富了“四点半学校”学生的课余生活，拓宽了视野，促进学生健康快乐成长。

三、工作措施

(一)“五有”要求

要结合实际，按照有机构、有场所、有队伍、有经费、有计划、有档案的标准建设文明实践站，要定期集中开展实践活动。

1.有机构。成立中兴小学“新时代文明实践”建设工作领导小组，严卫星校长任组长，王荷琴、俞静华、刘佳蓉、詹亚龙副校长任副组长，各相关处室主要负责人为成员，定期研究传习事宜，组织传习活动。

2.有队伍。学校组建新时代文明实践志愿服务队伍，注重吸收党员教师、道德模范、最美教师等，突出用身边事教育身边人。

3.有经费。学校将安排一定的活动经费用于保障实践站等场所建设和实践活动，确保实践场地配备基本设施，保障实践人员的培训学习资料、交通、宣传品等必要支出。

4.有计划。活动开展前要明确实践时间、实践地点、实践对象，实践人员。实践内容要包含习近平新时代中国特色社会主义思想党的理论、路线、方针、政策等党的建设相关内容，并结合学校实际和师生意愿制定切实可行的实践计划，在固定醒目位置进行公示，听讲师生及时掌握实践活动动态，并严格按照实践计划有步骤地开展活动。

5.有档案。严格日常管理制度，要认真收集整理实践计划、实践内容，实践记录、活动视频、图片等有关资料，课程结束后，分门别类进行规范整理归档。

(二)“三结合”原则

1.线上与线下相结合，联动实践。要主动借助新媒体传播优势，创作丰富多彩的融媒体产品，综合运用校报、网站、微信公众平台等， 开设“新时代文明实践”栏目。依托党建云平台开设实践云平台，搭建线上实践渠道，定期更新实践内容。

2.专业与志愿相结合，全民实践。广泛吸收业务能力较强、思维敏捷且口才条件较好的社会志愿者，尽全力挖掘、打造一支能讲、会讲、善讲的实践队伍。发挥优秀实践人才“传帮带”作用,辐射带动更多师生、家长加入实践队伍，形成全民参与新时代文明实践行动的良好格局。

3.个性与共性相结合，综合实践。根据师生需求和发展需要，因材施教，自由选取授课形式，激发师生参与性和积极性。同时，挖掘学校文化资源，打学校特色精品课程。

中兴小学新时代文明实践中心工作制度 

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、二中、三中、四中、五中全会精神，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬新时代文明新风尚，广泛开展新时代文明实践活动，宣传政策理论，传递文明风尚，唱响时代主旋律，切实加强“新时代文明实践中心”的有效管理，使之科学化、制度化、民主化、经常化，特制定本制度。

一、组织领导

建立健全“新时代文明实践中心”组织机构，成立“新时代文明实践中心”领导小组，明确责任，分工负责。领导小组负责“新时代文明实践中心”建设的组织领导、指挥协调、监督检查、人员培训等工作，文明实践宣讲员负责活动组织和宣讲。

二、活动计划

“新时代文明实践中心”要结合本单位工作实际制定详细工作计划，精心策划每一次活动，活动要上传微信公众号或者学校网站动态栏目。

三、学员管理

“新时代文明实践中心”学员以本单位干部、职工为主，要号召全体教职工积极参与新时代文明实践活动，推动党员干部群众坚定理想信念、提升文明素养、增强文化自信、强化法治意识、提高发展本领，进一步加强全体教职工对新时代中国特色社会主义思想的政治认同。

四、信息公开

通过短信、微信群、海报等多种渠道提前发布活动信息，吸引广大教职工广泛参与。

五、考核激励

“新时代文明实践中心”领导小组负责对本单位“新时代文明实践中心”建设情况进行督查推进和考核评估，制定并落实奖惩措施，确保工作实效。

六、实践中心与人员要求

“新时代文明实践中心”设在党员活动室，平时要做到整洁、有序、文明、和谐，成为党员、干部、群众理论学习、道德实践、文明提升的品牌活动阵地。宣讲员要专心备课、用心讲课、精心评课，努力提高传习效果。