根植中兴土   兴萌新芽时

                                                    —中兴小学一年级新生 “中和・兴起” 入学体验活动

为帮助一年级新生更好地融入校园生活，深度感知 “中兴” 文化，8月 30 日下午，中兴小学精心策划并开展了以“根植中兴土，兴萌新芽时” 为主题的一年级新生 “中和・兴起” 入学体验活动。

 入中兴之门，许下成长心愿 

校门口的 “中兴之门” 特别热闹！拱门上写着 “中以立人涵养勤容远”“兴以启智萌生知行趣”，还挂着 “欢迎新同学” 的字样。小朋友们牵着爸爸妈妈的手，伴着欢快的音乐走过拱门，两旁穿绶带的大哥哥大姐姐笑着鼓掌欢迎。 拱门后有一条绿色的 “成长路”，路上摆了三个小足球门，分别写着 “勤・起步”“容・协作”“远・梦想”。小朋友们挨个把球踢进门，玩得特别开心。之后，大家又到大厅的 “许愿树” 前，拿起树叶贴纸，画上太阳、爱心，或者让爸爸妈妈帮忙写上 “想交好朋友”“天天开心”，再贴到树上 —— 每片小树叶，都代表着一个小朋友的小学心愿。

遇中和之师，开启兴趣之旅 

走进一年级各班教室，温馨活泼的氛围扑面而来。黑板正中 “欢迎你，中兴新芽！”的艺术字格外亮眼，四周树木、星星、书本等简笔画图案，让教室成为孩子们温暖的 “新家”。 班主任早早站在教室门口，微笑着与每位走进教室的孩子问好，根据学生身高简单排好座位后，为孩子们贴上特制的 “中兴萌芽” 姓名贴 —— 嫩绿的叶子形状，上写学生姓名，下有 “中兴小学” 字样，充满童趣。 在 “初识‘中兴’” 环节，老师先跟小朋友们介绍学校：“‘中’就是让我们稳稳长大，‘兴’就是让我们对啥都好奇！” 大家还一起看了学校的视频和校歌，知道了学校的故事。最有意思的是 “学科小展示”：语文老师捧着绘本，说要带大家读故事；数学老师拿着彩色数字棒，教大家玩数字游戏；英语老师举着字母卡，用英语跟大家打招呼；美术老师带了好看的画，体育老师转着呼啦圈，科学老师还端来发芽的小苗…… 每个老师都像在变魔术，小朋友们眼睛都亮了。最后，老师还送了大家 “成长礼包”，里面有姓名贴和刻着 “勤、容、远” 的书签。

         习勤容之仪，奠定远行基础

良好的行为习惯是孩子成长的基石。活动中，班主任通过朗朗上口的童谣，向孩子们讲解校园基本礼仪。更巧妙的是，班主任将礼仪与校训相结合，进行校训行为化解读：“自己整理文具，就是‘勤’—— 自己的事情自己做”“和同学分享、谦让，就是‘容’—— 分享友爱，容纳更多朋友”“排队时眼睛看前方，就是‘远’—— 目标在前方，队伍通向远方”。 为让孩子们更好地掌握礼仪规范，老师还带领大家一起念礼仪童谣，并邀请几位小朋友上台演示礼貌问好、有序排队接水等场景。抽象的校训转化为具体可感的行为指南，为孩子们未来的校园生活奠定坚实基础。

交同道之友，感受共融之乐

老师用儿歌教小朋友们校园礼仪：“自己整理文具，就是‘勤’；跟同学分享玩具，就是‘容’；排队看前方，就是‘远’。” 大家跟着念儿歌，还上台演示怎么问好、怎么排队接水，学得特别认真。

之后，每个小朋友都拿到一张 “中兴名片”，在爸爸妈妈帮忙下，画上自己喜欢的小动物、小零食，写上名字。老师说：“去找个不认识的小朋友，交换名片吧！” 小朋友们鼓起勇气，你送我一张，我送你一张，很快就认识了新朋友。      

绘成长之树，共筑集体梦想

老师和大哥哥大姐姐带着大家逛校园：到操场时，大家模仿跑步、踢球的动作；到小花园，找一片最特别的叶子；到动物角，轻轻跟小动物打招呼；到图书馆，学着小声走路；到电脑教室，摸一摸屏幕，想象以后在这里上课的样子。

回到教室，大家一起完成了一件 “大事”—— 画 “班级成长树”。画布上只有树干，小朋友们蘸着绿色颜料，用手指点出一片片叶子。很快，一棵绿油油的大树就画好了！最后，大家一起举手宣誓：“我是中兴新芽，我爱我的学校！” 声音响亮又认真。

        此次入学体验活动，以充满仪式感与教育意义的环节，让中兴小学一年级新生深深扎根 “中和” 沃土，在入学第一刻便开启 “兴起” 之路。相信在未来的日子里，这些 “中兴新芽” 将在学校的培育下，茁壮成长，绽放光彩。