江畔少年宫

——属于孩子的“百草园”

孩子们到底需要什么，其实，鲁迅的《从百草园到三味书屋》早就道出了孩子们的共同心声。

孩童时代的鲁迅，拔何首乌毁了泥墙，将砖头抛到间壁的梁家，站在石井栏上跳下来，雪地里按照闰土父亲教的方法捉麻雀，听长妈妈讲美女蛇的故事……

没有一个孩子不喜欢这样的“百草园”， 中兴小学的少年宫安排深受启示，从尊重孩子的个性发展出发，给孩子更多发挥自己个性的空间、时间，给他们一个“百草园”， 让他们释放个性、放飞欢乐童年。

海报——让画面说话

主题鲜明、视觉冲击力强、富有文化内涵、形成个性。吸引了一批批学生围观、报名。

班牌设计——展教师特长

一块块特色鲜明、风格迥异的班牌着实吸引眼球，上面有项目名称、介绍，辅导老师的照片等内容。

丰富项目——满足个性需求

丰富多样的项目安排，学生可以自愿选择，满足不同学生的不同需求。

师生徜徉其中   胜景就此展开

音符与孩子同乐

汗水与孩子齐舞

科学室内，智慧在闪光

这里，

阳光成海

这里，

波光滟潋

这里，

呢喃着天真

这里，

承载着梦想，

让我们擎着初心，

向着理想前进。

这个春天，

百草园最美……