社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。 为落实好上级部门《关于深入贯彻落 实习 近平总书记重要 讲话 精神在中小学少先队员中广泛开展培育和践行社会主义核心价值观活动的通知》和《关于组织各级少工委干部、总 辅导 员深入宣讲习近平总书记今年“六一”重要 讲话 精神的通知》文件要求，结合我校实际和小学生的年龄特点，特制定活动 计划 。 　 　

一、 指导 思想 　 　

全面贯彻落实党的十九大和习近平同志系列讲话精神，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，建立完善爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，倡导“富强、民主、文明、和谐”，倡导“自由、平等、公正、法治”，倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，将培育社会主义核心价值观融于教育教学全过程，使每位同学成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。同时 ，结合学校好习惯培养方案， 深入贯彻落实科学发展观，倡导优雅言行，建设和谐校园，大力提升师生文明素质。 　 　

二、开展社会主义核心价值体系教育的总体目标 　 　

对学生进行社会主义核心价值体系教育，要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作新格局。 　 　

三 、主要工作 　 　

1．九月份，组织开展一次“核心价值观记心中”主题队 会 活动，组织少先队员将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。 　 　

2． 引导学生感知社会主义核心价值体系的基本内容。结合 学校好习惯培养方案 ，从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生从自我做起，从坐、立、行、笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“会整理、懂 礼貌 、讲 诚信、 守 规则 、知 感恩 ”，让学生爱家、爱国、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。 　 　

3 ．利用 黑板报、手抄报 、国旗下讲话等，宣传解读社会主义核心价值观。 　 　

4． 开展传承传统节日活动。通过重阳敬老等，让学生在实践中感受我们的传统节日与中华民族源远流长的悠久历史， 体会 到传统节日不仅构成了中华民族深厚的文化底蕴，也承载着中华民族文化渊源的基因，是我们中国人精神气质的体现，使传统节日的传承内化于心，外化于行。 　 　

5 ．坚持把社会主义核心价值观教育与课堂教学紧密结合起来，各学科要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心价值观教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，使社会主义核心价值观生动具体地融入到中小学生学习成长的全过程，营造有利中小学生健康成长的和谐环境，使中小学生牢固树立社会主义核心价值观。 　 　

6 .  组织学生开展义工活动。让他们走进社区，清扫垃圾、清理小广告、擦洗公用设施等，使他们在活动中学习、体验、磨砺，培养社会责任感。