科技模型少年宫活动项目概览
科技模型少年宫活动项目概览
辅导老师：许金冬
活动简介 | “科技模型”课程是中兴小学江畔少年宫开设的创造性动手活动课程，通过各种模型项目，培养学生的创造力与实践能力；综合利用科学、技术、工程、数学等知识尝试解决实际生活问题。活动要求学生动手动脑操作，促进学生全面发展。 |
活动 目标 | 让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的学习和创作欲望。形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。通过动手制作，启发学生观察生活中的美，通过艺术美化学生的心灵。 |
学生 情况 | 在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班动手能力较为突出、成绩较好的学生参加。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。 |
具体 措施 | 根据本学期学生的基础和能力，我将对学生进行一些基础的模型知识教育，我将带领学生，了解模型，制作模型，装饰模型，参加比赛。在了解模型的过程中，通过让学生动手制作各种模型方法，传播各种模型的小知识，也让学生体会模型制作的乐趣。 由简到难、循序渐进让他们在学习和操作中得到正确的引导，激发他们对各种模型的兴趣，在轻松的环境中学到一些基础知识和基本技能，在潜移默化当中使他们各方面的能力得到培养和提高。 |
活 动 安 排 | 1．木质飞机模型制作 2．橡筋动力飞机制作 3．3D麒麟模型制作 4．无线电测向
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备注 |
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木质飞机模型制作
项目介绍
航模制作属于手、脑并用的综合性劳动教育技术。本项目所使用的材料是木条、木板和木片，其比例是依据飞机的比例缩小而制作的。以其知识性、实践性、趣味性深受参训学生的喜爱。
学情分析
本活动主要针对初一、初二学生。处于这个年龄段的学生正值喜欢探索事物，勇于挑战，愿意动手，他们同时也具备了一定的知识能力，但缺少展现自我和动手制作的机会。另外，随着人类航天事业的发展，越来越多的学生开始感兴趣于航天事业，针对学生这些特点，我们开设这项活动。
活动目标
⑴简要介绍飞机发展史和认真分析飞机基本构造。
⑵通过测量分析图形增强学生的识图能力，在动手操作中锻炼其动手能力，通过放飞，培养学生发现问题和解决问题的能力。
⑶激发兴趣，培养合作精神。
活动方式
教、学相互交流探讨，学生分组合作。
活动重点、难点
重点：机翼的打磨及固定位置
难点：机翼打磨的程度
活动材料、工具
木条、木板、木片、锯、铅笔、锉、钢尺、砂纸、美工刀、101胶水。
材料工具图
活动过程组织设计
情境导入→了解原理→动手制作→放飞→总结
一、 情境导入
教师讲解飞机发明人（莱特兄弟）的小故事，然后请学生谈谈感想？
二、 了解原理
教师引导学生观察鸟飞行图，请学生分析其结构特征。然后再引导学生观察航模示意图，并分析其机构，两者对比分析，更明确飞机的基本组成部分：机身、机翼、尾翼（包括水平尾翼和垂直尾翼）。
鸟空中飞行图
翘翼航模示意图
总结各部分的作用：
机身：固定连接机翼、尾翼和起到承载作用
机翼：为飞行提供动力
尾翼：控制飞机飞行方向和保持飞机飞行平衡
三、 航模制作
⒈针对上边的展示图，请同学们熟悉材料与各部分的关系。然后请同学们观察黑板上的示意图，最后请同学试着描述各个部分操作步骤（具体到尺寸）。
航模各部分尺寸展示图
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