“一棵树的价值”探索之旅正式开启

——三年级“绿色STEAM：一棵树的价值”统整项目课程集体大课

2018年10月16日，三年级全体教师齐聚教工之家，召开了“一棵树的价值”统整项目课程准备会议。会议上，项目负责人明确了各组组长和组员以及课程实施的一些具体要求，大家就可能会遇到的一些问题进行了探讨。

   11月9日下午，中兴小学三年级“绿色steam:一棵树的价值”统整项目课程正式与孩子们见面了。三年级全体学生集中学校报告厅进行了“一棵树的价值”集体大课学习。科学组、技术组、工程组、艺术组、数学组的5位组长给我们呈现了精彩的课堂，孩子们炯炯有神的双眼、积极的答问、热烈的掌声，无不让人感受到他们对这一课程学习的期盼。

  科学组的冯银娟老师从一幅图片“地球在呻吟”入手，让孩子们感知地球环境的现状，再让学生了解一棵树的价值，使学生认识到树对于保护环境，保护地球的重要，呼吁孩子们做一个有责任心的孩子。同时，冯老师发布了科学组的任务并招募学生加入科学组，学生们参与积极，在场的老师们都感受到了他们的热情。

  技术组的孙未老师先跟学生们分享了一件她每天都会做的事情：每天吃早饭的时候，老师都会打开手机上的支付宝软件，收取我的种树能量，为了让我的树茁壮成长，我付出了好多努力。紧接着，她通过一个小视频让学生认识到一棵树的价值。最后，孙老师跟大家分享了技术组五个板块的学习内容，期待孩子们加入技术组，用我们身边的技术，做树的使者，创造更多的价值。

 工程组的许金东老师先给大家播放了树发芽成长过程的视频，接着设置悬疑：“知道一棵树的生长周期中各阶段的状态吗？”“知道它的成长条件和成长历程吗？”期待想深入了解的孩子积极加入工程组。当然，许老师也和大家分享了工程组的课程内容，帮小鸟改善住房条件，3D麒麟模型的拼装制作，精彩的童话故事等，无不吸引着学生。

 艺术组的孙晓红老师一上来就跟学生们分享了一个故事《去年的树》，故事看到一半戛然而止，孙老师告诉孩子们，故事的后半部分期待孩子们来创编圆满的结尾，同时，加入艺术组的孩子还有机会参与到音乐剧《去年的树》的排演。接下来，孙老师和孩子们赏析了一些著名的画作：卢梭的《奇特的风景》，克林姆的《生命之树》，蒙德里安的《盛开的苹果树》等，精美的画作吸引着孩子们的目光。孙老师还跟孩子们分享了她自己录制的杯子舞，相信不少爱好艺术的孩子会迫不及待地想加入。

数学组的陈洁老师先让学生充分认识到树和人类的密切联系：没有植物的光合作用，就产生不了人呼吸所需要的氧气，人类就没有办法生存。接下来，她用数学的方法，通过一系列的数据让学生认识到一棵50年树龄的树可以产生的价值，意识到我们应该爱护树木，保护环境。数学组可以学习测量树的周长，可以DIY树叶贴画，创作绘本故事等等，孩子们个个跃跃欲试。

接下来，我们将利用每周三下午的时间开始我们的分组课程。相信通过学习，学生们能了解更多树的相关知识，同时提高自己的动手实践能力，自主获取知识的能力，同伴合作能力，想象力和创造力等，做一个更有社会责任感的孩子。期待孩子们在这快乐的课程中收获多多！