让规矩成为习惯

——盼畔班主任工作室研讨活动

《论语》说“不学礼，无以立”。俗语也讲，没有规矩，不成方圆。家规、班规、校规就是礼，就是规矩。学生的行为准则，行动指南，都是养成习惯的依据。而好习惯有利于学生的成长，成就孩子的未来。那么，如何使学生的遵守规则从被动的“要我做”，转化为主动的“我要做”，从而上升为一种习惯？中兴小学盼畔班主任工作室领衔人吴飞老师于9月19日就这一主题组织低年级老师开展了研讨活动。

德育处蒋凤娟主任详细介绍了学校六大主题实践的具体时间、活动安排、活动评价，以及活动成果。

刘佳蓉副校长从“规则的制定者，注定是规则的受益者”和“不遵守规则，比没有规则更可怕”两方面做了“让规矩成为习惯”为主题的讲座。她指出规则的制定要让学生参与，要让学生了解，要长期坚持、巩固规则，要开展活动、强化规则。

活动的第三环节是主题沙龙。各班主任结合江畔礼仪每周常规，围绕“巧用江畔礼仪，成就美丽学生”这一主题展开了讨论。大家各抒已见，畅所欲言，分别从课间纪律、路队两操、文明礼仪、卫生管理等多方面进行交流、分享，使与会老师深受启迪。

最后，吴飞老师对此次活动做了简要的总结。

水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光。通过一个多小时的智慧分享与交流，老师们对班级管理和学生的养成教育方面收获满满。大家今后还将进一步落实到工作中，用科学有效的方法教会学生讲规矩、用规矩，塑造学生文明品性。