“5+x”好习惯之“会整理”篇

好习惯是良好学习和生活的基础，好习惯将会让孩子们受益匪浅，更有甚者成就孩子们的一生。

   为了让小朋友经历分类、整理的过程，学会按一定的标准进行分类，初步养成有条理地整理事物的习惯，11月16日至23日，低年级班主任利用班会课，开展了《学会整理》主题班会。一年级班主任在班会课上通过看视频、讲故事、做游戏的方式告诉学生整理的重要性。二年级班主任则在活动之前布置了一个实践作业——整理好自己的房间书桌，每个同学都按照要求进行了实践，在实践中去体会劳动的快乐。班会课堂上通过对脏乱差的房间及书本带给我们生活的负面影响展开讨论，再对班级同学前一天整理房间的作业进行展示，请做得比较好的同学分享一些整理的小妙招，每个同学都听得全神贯注，班会课结束后，老师再次布置整理房间的作业，把当天所学的理论知识学以致用，争取每一位同学都做一名干净整洁的美丽学生。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。孩子们学习了如何分门别类整理物品后，立即对自己的课桌、书包进行了细致整理，老师还组织大家进行了整理小书包或整理课桌的技能小竞赛。孩子们纷纷表示自己的课桌和书包变得整齐干净后，找起东西来非常方便，心情也分外愉快。

“学会整理”的活动让同学们认识到自理的重要性，明白整理好自己的物品就是在创造美。在活动中，大家还体验到自己成为生活小主人的那份快乐，懂得了自己的事情自己做，小手就会越来越灵巧。