心怀梦想 行走在专业发展的道路上

                                  ---记中兴小学班主任工作室活动

你不是演员，却吸引着孩子们求知若渴的目光;你不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;

你不是雕塑家，却塑造着一批又一批少年儿童的灵魂……

你的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。

你的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

你就是孩子王——可亲可敬的班主任老师。

纵观四季变迁，最爱十月的金秋。10月12日下午，班主任工作室的成员们齐聚一堂，相聚沧江楼二楼会议室，开展了班主任工作 

在工作的一个月中，班主任们遇到最难解决的问题就是家校联系。教育部最新颁布的《中小学班主任工作规定》中明确指出，班主任要充分发挥纽带作用。加强与家长的沟通交流，积极建立与家长沟通和交流的有效渠道，实现学校教育与家庭教育的有机结合。这对学生的健康成长十分重要。所以作为班主任在家校沟通中要发挥主导性，这样才能很好地促进家长更主动地参与教育，建立良好的合作关系。

为了更好地帮助新入职班主任学会如何加强与家长之间的联系，在处理班级工作之余，还能得到家长的认可和支持，架起家庭和学校之间的桥梁，首先由三年级年级组长单晶晶老师来谈谈她是如何处理家校联系的问题。

单老师以自己班级遇到的实际情况为例，与班主任们分享了她与家长沟通交流之中发现的好方法和具体策略，最后归结为三个关键词“聆听”、“共情”、“协商”。单老师还指出文字有时会比言语更有温度，这些留有温度的文字，将会伴我们走过岁月的芬芳，在和家长的沟通中，这些文字将会让我们的教育之道一路馨香。

德育处吴佳卉副主任也和大家分享了她做班主任时期的一些有效的经验做法。吴主任从如何组建家委会，突发事件后的家校沟通，以及怎样给家长留下好印象等方面阐述了家校联系的具体策略。

第一点：如何组建家委会。

第二点：突发事件后的家校沟通。主要是要做到“4个及时”，及时到达现场，及时联系家长，及时向主管领导汇报，及时关注学生就诊情况。

第三点：怎样给家长留下好印象。主要是要注意两个细节，第一是说话语气要注意，第二是精心准备好第一次家长会，用自己的努力与真诚去赢得信任，取得家长的信任和支持。

最后，吴主任也勉励大家在做班主任时要不忘初心，坚持自己正确的教育原则，敢于担当，用智慧与坦诚化解矛盾，事情一定会圆满解决。

既然选择了远方，便风雨兼程。相信青年班主任们经过这一次交流，一定能结合自己工作的实际探索出适合自己班级的家校沟通方式，更好地做好家校交流沟通工作！