教育始于相遇，成于交往，终于热爱。五年前，张家港市中兴小学与深圳南科大二小签下一份教育合约，以学校项目式、主题式为主的统整项目课程交流从此正式开启。

五年的项目化研究，中兴小学始终关注现实生活中的问题，涉及垃圾分类、早餐营养、生活饮水等方面，引领学生关注社会、关注未来，让每一位孩子真实地去参与、去实践、去体验，运用真实的知识，探索真实的世界。

五年来，学校收获颇丰。《一棵树的价值》喜获2018年度项目式学习案例评比一等奖；2020年学校被授予“PBL实验学校”，成为国际StarT项目式学习共同体实验学校；项目《我为张通大桥代言》获得全国2021年度项目式学习优秀项目展评活动一等奖；项目《鸡蛋撞地球》获得全国2021年度项目式学习优秀项目展评活动二等奖。

中兴小学位于长江之畔，长江文化一直是学校文化的一部分。饮长江水，做江畔学子，2022年学校项目化活动《探研十年禁捕，保护长江计划》落地发生。自2020年1月1日起，长江重点流域开启十年禁渔，进入长江十年修养生息期。现在是第二年，长江生态得到有效保护了吗？我们以“长江十年禁捕会不会提前解除禁令”为问题驱动，开展本年度探研保护长江系列的项目化学习。

9月29日上午，张家港市中兴小学一行14名师生受邀参加“2022年度张家港市长江渔业增殖放流活动”，踏上了保护长江水生生物资源的征程，与长江来了场美丽的邂逅。

为了此次活动，师生早早做了准备，事先分好三人一组，熟悉《长江十年禁捕》政策，了解长江生态环境，每组的小记者从“什么是科学放生”、“为什么要科学放生”、“如何进行科学放生”等问题，向有关部门的专业人员提问，有的记录，有的拍摄，配合默契，采访过程精彩纷呈。孩子们文明有礼，活泼有序，展示着江畔学子的素养。

读万卷书，行万里路。此次项目化学习的开展，必将是一次新颖和具有创意的尝试，让学生在自然而真实的学习中实现综合素养的发展和提升。