为了提升教师专业水平，促进教师成长，提高课堂效率，我们数学教研组举行了“一课三议”教研活动。本次活动由樊荣良老师执教四年级下册《认识三角形》一课，樊老师课前认真搜集优教通平台上的资源，精心备课，并在3月7日进行了第一次试教，四年级的数学老师课后根据课堂量规，及时提出了修改意见，结合老师们的建议，樊老师对教学设计进行了修改；3月14日第二次试教，中年级备课组的老师利用中午时间进行评课，教学设计再次得到优化；3月17日，进行了全校展示。这次活动，注重每一次的试上、修改、优选、整合等一系列的流程，老师们都能积极参与，人人思考。“一课三议”活动的开展，使上课老师在点评中取长补短，提升了教学水平，课堂有效性明显提高，明确了自己教学的改进方向。我们发现通过这样一个研讨的过程，能够让我们老师不断提升自己的教育教学水平，促进自己不断成长。