您的位置: 首页 >教研教科>教学研究>详细内容

教学研究

归档时间:2024/4/28 14:32:34

智慧的探索 开放的课堂

来源:中兴小学 发布时间:2017-04-27 00:00:00 浏览次数: 【字体:

为增进英语教师之间的交流,更好地互相学习,切实提高英语老师的课堂教学效率。四月中下旬,中兴小学英语教研组以“践行五步教学法,打造美丽课堂”为主题,开设了全校性的“一课三议”教研活动,本次由英语教研组的骨干教师黄伟老师执教。

418日和21日,黄伟老师分别进行了第一次和第二次上课,她教态自然放松,教学层次分明,用教学五步法帮助孩子对课文进行认知和解读。教学“时间”这一语法点时,黄老师用同学们耳熟能详的数字歌曲进行导入,自然而然地引到课文的教学,课堂气氛轻松活跃。

         第一次听课后,大家利用课余时间,就黄伟老师这节课各抒己见,集体钻研教材、探讨教法、备课,讨论教学得失,气氛热烈。

          425日,黄伟老师在我校未来教室进行了第三次上课,这次她认真钻研教材,结合本校打造“智慧校园”的特色,充分利用好优教班班通平台,努力创设英语情景,让这种英语的氛围感染学生,从而全面提高了学生的英语能力。

次一课三议活动的开展,使上课老师在活动中取长补短,提升了自己的教学水平,而英语组其他成员也以他人之课堂反观自己的课堂,对如何更好的把控英语课堂有了更深的认识,激励我们所有英语教师努力钻研,发挥自己的教学智慧,呈现个性化的智慧课堂。

 

 

 

分享到:
【打印正文】
×

用户登录