开学第4周，中兴小学数学教研组以“聚焦优教通平台，打造优学课堂”为主题，开设了全校性的“三课一评”教研活动，目的旨在突出自我反思、同伴互助、切实提高数学老师的课堂教学效率，同时有效提高数学组校本教研的水平。本次执教的教师是二年级数学备课组的三位青年教师：支红艳、余洋和苟海琳。

9月24日至26日，支红艳、余洋和苟海琳老师分别就《认识乘法》这一课进行了教学展示，她们教态自然，教学层次分明，都能利用优教通平台帮助孩子更好地学习，可以说各有千秋，博采众长。

支红艳老师以绘本故事的形式穿插整个教学环节，教学内容吸引小朋友的眼球，让他们在听故事的过程中认识了乘法。

余洋老师通过小朋友们喜欢的“小猪佩奇”人物，整个课堂带领小朋友和小猪佩奇一起学习数学知识。通过回答一个个猪爸爸提出的问题，层层递进掌握了数学知识。

苟海琳老师从示范摆小棒，到学生自己试着摆出5个4，再到同桌合作“你摆，我说”，层层递进，让学生对“几个几相加”有更深刻地理解。通过让学生观察加法算式和写出的乘法算式，学生自己说出乘法算式比加法算式更简便。另外，苟老师还跟孩子们讲了乘法算式中每个数字所表示的含义。在小结收获过程中，孩子们畅所欲言，更加深了对所学知识的印象。

三位老师都能巧妙地运用人人通的选人、抢答、表扬、答题等功能，激发学生学习兴趣，在随堂训练中巩固新知，加深认识。三位老师都能注重学生的自主学习，关注学生的“学力”培养，这才是“优学”课堂应呈现的场景。