第七周至第八周，我校一年级数学备课组以“运用人人通平台，打造优学课堂”为主题，开设了“一课三议”教研活动，本次活动的主要目的在于培养学生的学习能力，关注学生学习行为的转变，提高学习效率，优化课堂教学。一年级的曹银匀老师对《8的分与合》这一课进行了三次生动的教学展示。

第一次课堂展示，一年级数学组赵金霞、白洁、陈帆、张协兴、王杏芬老师参与了听课、评课。老师们认为曹老师通过猜一猜的游戏激发了学生的学习兴趣，如果能增加些生生互动环节就更好了，曹老师的板书内容有些简单，需要再整理一下板书内容以及书写格式。

      曹老师修改后进行了第二次展示，一年级数学组老师参与了听课、评课。大家觉得曹老师准备的手指游戏、闯关游戏等活动形式多样，极大地调动了学生的学习热情，寓教于乐，既轻松地学习了知识，又调动了学生的积极性。经过修改，曹老师在手指游戏中增加了生生互动环节，让学生的能动性得到了提升。组内老师建议让学生自己上黑板摆一摆，然后自己说出8可以分成几和几。

第三次曹老师在教研组内进行了展示，教研组内所有老师参与了听课、网上评课。曹老师在课堂中能通过小游戏激发学生的学习兴趣，能巧妙地运用人人通的选人、抢答、表扬、答题等功能，在随堂训练中巩固新知，加深认识。注重师生互动，生生互动，注重学生的自主学习，关注学生的学习能力的培养。