开学第6周，中兴小学一年级外语备课组以“英语儿歌如何促进有效教学”为主题，开设了全校性的“三课一评”教研活动，目的旨在取长补短，共同进步，切实提高外语老师的课堂教学效率，本次执教的教师是外语教研组的三位青年教师：宁姣梅、朱敏、解广洁。

10月11日，宁姣梅、朱敏、解广洁老师分别就《A Cherry，please》这一课进行了教学展示，在教学中三位老师都能结合低年级孩子的特点，设计丰富有趣的游戏活动，特别是chant的巧妙运用，给了孩子们说英语以及展示自己的机会，很好地提高了课堂效率。

  宁老师这节课能根据学生的年龄特征和本课的特点,从培养学生的语言能力入手,鼓励学生用学过的句型I'm…   This is…来介绍自己和他人。培养学生的语言运用能力。能够通过观察，游戏等方式帮助学生掌握本单元的几个水果词汇。在设计这堂课时,从叫学生上台来叙述,问答开始就为新课的导人打好基础,到最后的巩固都作了精心的设计，如果能够在单词操练方面再多一些，这样学生会掌握的更加的牢固。

朱老师刚开始,鼓励学生用学过的句型学会自我介绍及介绍朋友，课堂教学中,用游戏,介绍,问与答等多种活动激发学习积极性,通过层层深入的学习活动,帮助学生调用原有的知识,培养学生的思维与使用英语的能力.更在教学中能充分利用人人通，使用其中的趣味选人，随机选人及答题等环节，调动了课堂气氛，提高了课堂效率。
   朱老师为了巩固本课的内容，精心设计了多个活动：有歌曲，谜语，游戏，内容非常丰富，特别是：hide and seek 这一个游戏的设计，运用了奥尔夫教学法，听音辨别，新颖而有实效，不但使单词的操练面面变广，练习次数多，而且还调动了每一个学生的参与热情。

解老师能充分利用孩子们活泼好动，喜爱游戏的特点，结合人人通教学平台，精心设置每一个教学环节。课上，随机选人，随机翻牌等让孩子充分参与进课堂，集中孩子注意力。Chant和找水果游戏既巩固了所学的内容，又能激发孩子的兴趣，让孩子在玩中学，在学中玩，英语课堂成为欢乐的海洋。

三位老师都能通过多种多样的游戏形式丰富课堂教学，并通过chant的有效运用很好地让全班学生参与到课堂中，并让学生体会到学习英语的快乐，提高课堂教学效率。