思维领航乘风劲  优学课堂共研讨

——记严卫星校长数学示范课

为落实促进学生有效学习的教学策略研究，凸显优学课堂，11月26日，严卫星校长开设了一节示范课《除数是小数的除法》。严校长用精彩的课堂为全校教师做教学示范，引领广大教师深析教材、深研策略，提高课堂教学的有效性。

引领教学共提升

严校长通过复习商不变的规律，唤醒学生已有的知识经验，从生活的实际问题出发，引导学生自主合作探究如何计算除数是小数的除法，并归纳出“一看、二移、三计算”的方法，利于学生理解与记忆。教学过程中，严校长抓住了把除数是小数的除法转化成除数是整数的除法这一关键来进行，将转化的数学思想有机渗透到教学中。课堂上人人通教学功能使用的熟练恰当，充分调动了学生学习的积极性，课堂教学扎实有效。

认真聆听感受多

严校长的示范引领课堂为老师们提供了宝贵的学习机会，使得我校教师学有榜样、做有标尺。

课后，严校长还和数学老师围绕如何上好数学课这一话题进行了交流分享。听课老师们收获满满，为严校长先进的教学理念、深厚的教学功底以及课堂驾驭能力所折服，纷纷写下了听后感。

听了严校的除数是小数的除法，还有严校分享如何上好一节数学课的分享受益良多，结合自己所教的两个班级情况浅谈下自己如何上好一节数学课：1.扎实有效的课前准备：有效利用我们的优教通资源，结合班级的学情分析进行备课；2.课前候课，利用好口算题卡，提高口算的速度和准确率；3.有趣的课堂引入：抓住孩子的眼球，吸引注意力；

4.有效的巩固练习：讲完例题及时进行练习巩固，错误分析纠正；5.及时的课堂小结；6.作业批改：及时批改，必要的时候进行面批订正；作业根据情况进行总结错题分析再次讲解巩固；7.关注学生：课上关注所有学生的学习状态，课后关爱学生的情况，后进生安排小老师帮助学习。

——蒋丽文

严校长的课堂十分活跃，学生回答问题时规范性较强，能够正确说出除法计算时每一步的步骤，重点讲授除数是小数的除法计算方法，并且对计算方法进行总结，用“看、移、算”三个字就能使学生快速记忆计算方法。在例题讲授时，先让学生观察能够发现哪些数学信息，在学生发现总价和单价后，提问学生数量关系式是什么，然后让学生列式计算，并且强调7.98÷4.2是计算7.98里面有多少个4.2，能够讲明算理。严校长的课堂非常值得学习。

——张馨元

严校长这节课通过复习旧知来引出新课，通过生活情境来教授新课，并且充分发挥了以学生为主体的教学，在教学总结中“一看、二移、三计算”，用最简洁的语言概括总结，最精简的语言有利于学生进行归纳记忆，大大减少学生记忆困难。在练习中注意学生计算书写规范，并且画出小数点移动过程，减少学生出错概率。我觉得上好一堂数学课，就是需要将这节课的重难点教授给学生，可以采取一些适合学生的记忆方式，用最适合学生学习的方式教学，并且数学重点之一就是计算，计算题需要多让学生练习，这才是上好一节数学课最重要的地方。

——吴云靖

和风细雨润物无声。严校长平时总是深入一线听老师上课给予指导，参与教研和大家切磋交流，倾心倾力传授教学理念和实践技艺，助推年轻教师专业成长。本次亲临课堂垂范指导，让我们学有榜样，行有动力，更让老师们知道课堂是教师的专业阵地，教学能力和水平是职业成长的生命线。相信中兴小学的全体老师都能积极努力，学以致用，知行合一，收获进步，争取在课堂一线绽放出属于自己的光彩！