中期推进踏征程 深化课题精研究

——中兴小学、金港中心小学联合举办张家港市教育科学“十三五”规划专项课题中期汇报交流活动

为更扎实地推进学校教科研工作，确保课题研究的实效性，让课题研究真正地服务于教学。2021年12月31日，金港中心小学和中兴小学联合举办张家港市教育科学“十三五”规划专项课题中期汇报交流活动。学校特邀请苏州市学科带头人曹林芳、张家港市学科带头人林巧莺、王荷琴、梅海霞等老师成立课题指导专家组，为课题深入研究把脉，为课题组成员指点迷津，提出改进意见，深化课题精研究。

各课题负责人就目前课题研究工作的概况、进展情况、阶段性成果等内容进行详尽的梳理与讲述，并就下阶段课题研究的主要任务及思路进行了汇报。

《学校文化自觉下苏南农村小学“博雅课程”的开发和实践研究》课题汇报

《走向深度学习的项目化学习研究》课题汇报

《小学“微课”有效性设计与研究》课题汇报

课题指导专家组对各课题逐一进行了耐心细致的点评，对课题研究工作给予了充分肯定，对大家严谨求实的态度表示赞赏，认为各课题组是真正在做研究。与此同时，专家组从中期汇报的形式内容、梳理情况、目标指向性、研究中存在的问题、后期改进之处等都进行了指导，并提出具体建议：第一，课题研究要有计划性，保证课题组活动时间，成员之间要有分工与合作，每项工作要明确负责人；第二，课题研究并非一朝一夕，要真正走近课题研究，充分发挥研究的作用，真正让研究服务于教育和教学；第三，课题资料的收集要与课题实施过程同步进行，以确保课题研究落到实处。　

通过本次课题研究的中期汇报交流，课题组成员们明晰了研究过程中的不足，明确了课题研究的着眼点和需要再深入探究的内容，让课题研究服务于日常生活，也为下一步的课题结题做好准备。

教师腾飞的双翼，一是教学，二是科研，科研是一件充满挑战又能获得满满成就感的事情！我们相信：一路有专家的引领，一路有志同道合者的同行，我们的课题一定能高质量完成研究任务，按时结题，收获满满的惊喜！