课题开题迎新章，教育研究促成长

—中兴小学举行省、市教育科学“十四五”规划课题开题活动

为进一步推进学校课题研究工作，4月25日下午，我校举行了江苏省、苏州市教育科学“十四五”规划课题线上开题活动。

活动由张平副校长亲自主持，特邀南京师范大学徐文彬教授、孙玲教授，南京晓庄学院彭亮博士，江苏省特级教师、苏州市吴门教育集团刘玮校长组成专家团指导。参与本次线上开题活动的还有各课题主持人、课题组核心成员以及张平乡村教师培育站成员。

陈述开题报告 明晰研究思路

苏州市教育科学“十四五”规划课题

王荷琴副校长作《基于“智慧云平台”的优学课堂的实践研究》课题开题汇报

江苏省教育科学“十四五”规划课题

张平副校长作《课程育人下“童心数学”的理论建构与实践探索 》课题开题汇报

两位校长分别从课题提出的背景、已有研究述评、课题研究思路、研究目标与内容、实施进度等方面进行了详尽的阐述，让课题组成员对课题有了进一步的理解与认识。

专家细致点评 促进课题研究

在听完两位课题主持人的汇报之后，专家组成员进行了热烈的交流互动，对各课题组的开题报告内容提出修改建议。

针对苏州市教育科学“十四五”规划课题《基于“智慧云平台”的优学课堂的实践研究》，专家们建议：要加强核心概念的界定，如对“优学课堂”的表述，要力求科学、严谨、规范；课题研究的对象和内容要具体明确，使研究聚焦于关键问题，如厘清“平台与课堂的关系、资源与授课内容的关系、技术与人的关系”；课题实施步骤、进度应更加具体，成员分工应结合子课题进一步细化，要明确研究时间表和研究内容等。

针对江苏省教育科学“十四五”规划课题《课程育人下“童心数学”的理论建构与实践探索 》，专家团高度肯定了课题组前期的研究成果，认为该选题研究价值和现实意义强，且课题表述规范，研究目标清晰明确，希望能通过该课题的研究，形成可实现、可测量、可推广的课题成果。

本次线上开题活动既是一次开题论证会，也是一次交流研讨会，更是一次云上面对面，聆听专家指导、学习的培训会。下一步，课题研究工作将本着“向高处看、向平处做、向细处研”的方向努力。相信通过此次开题论证，中兴小学的课题研究定会结出丰硕的成果，不断助推学校的品质建设。

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