校本管理制度（一）

学 校 文 化

张家港市中兴小学编

二○一九年元月

江畔之花，绽放个性

——张家港市中兴小学简介

【基本概况】中兴小学位于张家港市金港镇，创办于1915年。学校现占地面积22850平方米，建筑面积13795平方米，运动场地面积11115平方米，绿化面积7120平方米, 绿化覆盖率达31%。建有校园局域网，班均出口达到5兆，学校2017年扩建后，科学、艺术、计算机、未来教室、电视台各专用室场设施、设备先进。设计规模8轨48个班，现有56个教学班，2855名学生。专任教师130名，高一级学历教师比例为100%，高级职称教师10人，张家港市级以上骨干教师32人。

【内涵特色】作为百年老校，学校以长江文化为背景，以“勤、容、远”为校训，坚持“以人为本，崇尚科学，全面发展，张扬个性”的办学理念，秉承历史沿革，依托地域特色，建设富有长江元素的学校文化体系，着力构建“江畔文化”：通过设计学生喜闻乐见的江畔形象大使——“盼畔”，宣传江畔文化；通过“文江楼、望江楼、涉江楼、得江楼、中江楼、沧江楼、饮江楼”等楼名和“江畔路、江洲路、江海路、江帆路、江枫路、江浔路、江月路”等路名的布置，外显江畔文化；通过“摄江畔、画江畔、绘江畔、话江畔、写江畔、赞江畔”等班级墙面和学校主题文化墙布置，凸显江畔文化。

学校和威科姆公司合作，利用优教班班通平台,实践优学课程，既强调教师的优教又追求学生的优学。学校成立以骨干教师为主的“优教优学”工作室，逐渐走向“互联网+”智慧校园。同时学校以“五色花瓣”为抓手，开展“童规、巧手、城管、交警、消防、环保”等主题活动。近年来，学校先后获得了全国足球特色学校、江苏省绿色学校、苏州市德育先进学校等荣誉称号。

中兴小学办学追求

学校文化核心：

以长江文化为背景，结合学校发展沿革的历史，挖掘长江文化的内涵，确立“勤 容 远”为学校文化建设的核心。

校训：

勤  容  远

中兴小学办学理念：

以人为本、崇尚科学、全面发展、张扬个性

中兴小学办学目标：

塑造高品位教师  培养高素质学生  办成高质量教育  创建高品质学校

“三风“建设：

校风： 勤学、进取、求实、文明

教风： 敬业、爱生、博学、善导

学风： 诚信、乐学、勤奋、进取

中兴小学“三风”解读

1.校风：“勤学、进取、求实、文明”

1995年，张家港市市委组织部部长苏秦彩为学校校风题词，旨在鞭策全校师生修身立德、求真务实，笃志力行、自强不息，在校园生活中共同自我实现、自我超越。这是学校办学育人的方针，也是全体师生人生观和价值观的共同体现。

2.教风：“敬业、爱生、博学、善导”

旨在引导全体教师志存高远、乐于奉献，努力形成爱岗爱生的美德，严谨笃学的理念，探索创新的精神，坚持做学生健康成长的指导者和引路人。这是学校重视与鼓励教师提升素养、拓展能力、全面实施素质教育的体现。

3.学风：“诚信、乐学、勤奋、进取”

旨在要求学生诚实守信、热爱科学，乐于探究、积极进取，为成为全面发展的社会主义建设者与接班人奠定基础。这是学校坚持德育为先、能力为重、全面发展育人思路的体现。

中兴小学校训解读

校训解读：

1.勤

1930年，时任校长朱维善取“勤”为校训。立意为承载长江文化中勤奋、勤学、勤劳的美德，刻苦学习，业精于勤。

2.容

立意为承载长江文化中包容一切的态度，有教无类，有容乃大，以宽广胸襟承载历史之重任。

3.远

立意为承载长江文化源远流长、生生不息的重任，面向未来、志存高远。

中兴小学校标解读

校标寓意：江畔沙洲沃野，幼苗茁壮成长。

1.变形的“Z”，取“中”的首字母，象征长江；

2.上下土黄色的部分象征江畔沙洲；

3.绿色嫩芽象征小学生。

中兴小学吉祥物——盼畔解读

“上善若水”。水是生命的源泉，千变万化，形态各异，孕生万物。吉祥物以“水滴”为主体形象，传达“宽容、友爱”的特性，形象稚拙可爱，颜色以蓝色为主，体现了旺盛的生命力，充满了人文气息。“盼畔”集“诚信、乐学、勤奋、进取”于一身，富有活力。充满自信，体现励志进取，追求卓越的精神。吉祥物整体形象简洁，色彩单纯，便于记忆，宜于传播。

中兴小学校歌（2014版）

中兴小学平面图

校本管理制度（二）

岗 位 职 责

张家港市中兴小学编

二○一九年元月

校  长  职  责

学校实行校长负责制，校长是学校行政总负责人，是学校的法人代表，处于学校的中心地位。对内领导和负责学校的教育教学和行政管理工作。对外全权代表学校。其主要职责是：

1．全面贯彻党的教育方针，贯彻执行上级党委、政府的各项方针、政策，遵循教育工作规律，完成以教学为中心的各项工作任务，接受党支部的监督。

2．全面规划、统一安排学校的工作，负责制定学校目标管理和学年、学期工作计划，搞好学校工作总结，并向上级和教职工代表大会或全体教职工报告，建立健全各种规章制度和各项管理措施。

3．主持召开学校行政会议，聘任和组建学校行政领导班子，明确各部门职责并组织实施。

4．加强对学校思想政治工作的领导，抓好教职工职业道德和法制教育，坚持教书育人、管理育人，服务育人，树立优良校风校纪。

5．负责领导和组织学校的教学工作，抓好教风和学风建设，经常了解教师教学和学生学习情况，领导和指导学校教改实践活动。

6．领导和组织体育卫生、美育、劳动技术教育工作。妥善处理“五育”之间的关系，保证学校体育工作、美育、劳动技术教育工作生动活泼、卓有成效地开展。

7．负责对教师的聘任、考核和评比工作，安排学校的人事工作。

8．抓好师资队伍建设，注重培养青年教师，制定落实教师培训、业务进修计划和措施，加强对教职工的评估考核工作。

9．抓好后勤工作，加强对学校财务和校产管理。做好财务预算，审批学校财务开支。不断提高办学条件，关心教职工的工作、学习、生活，努力提高福利待遇，充分调动教职工的工作积极性。

10．努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。

11．加强自身政治和理论修养，不断改进工作方法，密切联系群众，勤政廉政，秉公办事。深入教育教学第一线、不断总结经验，探索规律，全面提高教育教学质量。

12．副校长协助校长做好上述各项工作，并积极认真完成所分管的工作。

副 校 长 职 责

（一）分管德育

1．负责学校的德育工作和卫生、信访、综合治理等工作。

2．协助校长和党支部积极开展师德建设工作，了解教职员工的思想状况，收集教职工的意见和建议。

3．负责选拔和培养年级组长、班主任队伍，并指导日常工作，提高他们的思想素质和业务水平。制定好年级组长和班主任的考核细则，负责领导对年级组长和班主任考核评价工作。

4．直接领导少先队工作，指导、推动和检查工作计划的落实。

5．抓好班主任队伍建设，定期开展班主任培训活动，召开班主任例会。

6．负责家长学校的日常管理，发挥学校教育的主导作用，挖掘社区教育资源，充分结合家庭与社会，创造良好的育人环境。

7．承办上级领导部门和校长安排的其它工作。

（二）分管教学

1．指导制定和贯彻执行教育、教学、教研工作计划，深入教育教学第一线，推动和检查教育教学计划的落实，总结推广这方面的经验。

2．指导教务处抓好教育教学、日常事务工作，做好统筹协调。

3．建立和掌握教师业务档案，指导和推动教师进修活动，帮助教师提高思想业务素质和工作能力，通过“青蓝教师阶梯培养”机制，培养和建立骨干教师队伍，不断向教师提出前进目标，领导教师树立正确的世界观、人生观、价值观，从政治上、业务以及生活等方面关心教师。

4．指导教师积极开展教育教学研究活动和教学模式研究，经常参加各科教学分析和研讨，对学校教育教学工作做到“胸中有全局，手中有典型，学校情况明，师生脉搏清”。

5．认真组织、指导学校的期末考试，并组织各科每个教师做好质量分析，提出教改方案，提高教育教学质量。同时也作为教师考核、晋升、奖励的可靠依据。

6．注意收集教育教学信息，了解兄弟学校的教育、教学动态，搞好校际之间的横向联系。

（三）分管安全

1.在校长的领导下负责学校安全工作，建立安全工作领导小组,组织落实学校安全管理制度的实施工作。

2.定期召开学校安全工作领导小组会议，学习上级有关安全工作的文件，研究学校安全工作存在的问题和隐患，提出解决问题的方法和整改意见，确保学校安全工作目标的完成。

3.根据上级要求，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件的应急预案。

4.全面落实学校安全工作责任制，把学校安全工作的目标分解落实到各处室、各部门、各岗位，每年层层签定学校安全工作责任书，并负责检查、督促各处室、各岗位的安全工作情况，定期讲评、表扬先进批评后进，全校上下齐努力，共同做好学校安全管理工作。

5.指导学校各处室负责人，定期或不定期检查各处室、各岗位的安全防范工作，检查并消除事故隐患，防止各类事故的发生。

6.对校园安全事故及相关责任人进行调查处理和上报。

7.组织落实教职工、学生安全教育、宣传、培训，强化交通安全、消防安全、用电安全等教育，使教职工、学生掌握自我保护技能，提高防火意识和逃生自救能力。

8.每学年针对火灾、地震等灾害事故，有计划做好紧急疏散预防演练，使师生掌握避险、逃生、自救的方法。

9.做好法制副校长聘任工作，充分发挥法制副校长的作用。

党 支 部 书 记 职 责

在上级党委领导下，全面负责党支部工作，对学校工作起保证作用。其主要职责为:                        

1．认真学习传达、贯彻上级党委的指示，制定党支部工作计划，并检查、总结党支部工作计划、决议的执行情况，按时向党员会议和上级党委报告工作，带领好党支部一班人抓好党建工作。

2．尊重、保证和监督校长在行政工作中的中心地位，对学校工作中重大事项，积极参与决策，在决策后全力支持，保证实践。

3．按照党的干部路线和政策，对学校干部积极进行教育、培养、考察和监督。

4．协调各委员分管的各项工作，协调学校内部党、政、工、团、妇组织关系，配合分管同志加强对工、团、妇的领导，做好联系群众工作。

5．全面贯彻党的教育方针，促进教育教学改革工作，积极培养、慎重发展教职员工中的先进分子入党。

6．重点抓好教职工和学生的思想政治工作，经常了解和分析党员的思想、工作和学习情况，充分发挥党员在学校工作中的模范带头作用。

7．坚持“三会一课”制度，定期召开党员民主生活会。 

8．抓好廉政建设，做“廉政”、“勤政”的模范。

工 会 主 席 职 责

1．根据上级工会的指示及工会委员会的决议，草拟并认真实施工会委员会工作计划，定期召开工会委员会会议，安排工会活动，讨论、研究有关问题。

2．在党支部领导下，配合学校各个阶段的主要工作，协同学校党政有关部门，有效地组织生动、丰富、有意义的教育活动。提高教职工的事业心、责任心。

3．依法维护教职工的民主权利。组织教职工参政、议政、民主管理学校。

4．关心教职工生活和身体健康，负责协助和督促行政领导努力解决影响教职工健康和安全问题，办好教职工集体福利；开展丰富多彩的集体活动；搞好教职工困难补助，协助做好离退休教师和职工的工作。

5．维护女教职工合法权益，做好计划生育工作和女教职工的保健工作。

6．抓好工会自身建设，指导工会小组的工作。

教 务 处 主 任 职 责

1. 协助校长组织教师学习和贯彻国家教育方针、课程标准和上级有关教育工作精神，根据校长提出的学期工作计划要点，制定和实施教学工作计划，妥善安排和及时总结学校教学工作，建立科学稳定的教学秩序。

2. 负责全校排课、调课，编制作息时间表、课程表、课外活动表；组织好每年度的招生、验证、编班和毕业班工作；做好学籍管理、教学资料管理等工作。

3. 指导教研组工作。审阅教研组工作计划，核实各科教学进度和教学质量要求，提出指导性意见；指导教研组的教学研究活动，布置各阶段教学工作，检查督促教师的教学和学生学习情况，总结交流教学经验。

4. 深入教学第一线，经常听课，切实掌握各科教学的第一手资料，并作出综合性的分析评定；组织学生的考试工作，指导命题，督促阅卷并指导质量分析，实施教学质量监控。
　　5. 协助校长领导好体卫工作。贯彻好体卫“两个条例”，做好体育卫生和学生课余生活的组织管理工作，坚持“两操”正常化，搞好学生的防疫保健工作，充分安排学生在校活动量，切实减轻学生的课业负担。

6. 协助校长做好教师的政治思想工作，加强职业道德建设，有计划地安排教师的文化学习和业务进修。加强青年教师和骨干教师的培养，全面提高教师的业务水平和教学能力。

7. 加强对图书室、实验室等各专用教室的建设和管理，督促使用和管理好优教通平台资源、各种仪器和设备。

德 育 处 主 任 职 责

1．协助分管校长抓好德育工作计划，并组织实施。

2．建立和完善德育工作管理的规章制度，规范学生日常行为，培养良好的校风、学风。

3．协助分管校长选配好班主任，审批班主任的工作计划，并检查、指导班主任工作。

4．定期召开班主任会议，总结交流班主任工作经验；定期召开班干部和学生代表会议，了解德育工作情况。

5．协助做好学校、家庭、社会“三结合”教育以及后进生转化工作。

6．组织开展各种德育活动。

7．负责学生思想品德评定、奖惩等工作，组织和实施“星级文明班”的评选工作。

8．负责安排学生的宣传工作。

9．负责安排升旗仪式。

10．负责管理值日教师、值日学生。

11．做好班集体建设工作，发挥少先队组织优势，对队员进行日常行为养成教育。

总 务 处 主 任 职 责

1. 根据上级有关规定、经费预算和学校实际及校长学年工作要点，坚持勤俭办学原则，拟定学校总务工作计划，并认真组织实施。

2. 负责按计划订购和发放教材、教辅用书；教师办公用品、教学用品，购买图书、仪器、电教设备、体育医疗用品等。

3. 管理校产。负责学校基本建设和校舍校产的登记、分配、保管、添置、维修。督促教师执行校产的使用和保管制度。

4. 负责对校园环境的管理，搞好校园规划及环境的绿化卫生工作，努力实现校园绿化、净化、美化，改善教学条件和学习环境。

5. 负责师生的集体福利事业，办好食堂。

6. 从学校实际出发，制订实施总务处各岗位职责要求，制订总务各项管理制度，并认真组织实施。

年 级 组 长 职 责

年级组长是年级教育工作和班主任工作的组织者和指导者，其主要任务是：调动班主任工作的积极性，督促检查班主任工作，帮助班主任提高工作水平，推广先进经验，并对班主任工作做出评价，和班主任一起对本年级学生全面负责，以树立优良校风、学风为中心内容，建设优秀的班集体和年级集体。

1．认真组织本年级组教师落实学校教育、教学计划，督促并指导班主任根据学校德育计划制定班级计划。

2．了解并掌握本年级学生思想、学习、身体情况。组织全年级或分班的教育活动，抓好本年级组教室、清洁区、办公室的日常清洁卫生工作，负责对全年级学生纪律作风的培养和检查。逐步积累摸索学生思想发展变化的规律，摸索按本年级学生特点进行教育的经验。

3．协调好年级中各班之间与各学科之间的关系，组织好年级先进班集体、优秀少先队员、文明学生的评选，协助班主任加强对个别学生的教育。

4．组织并协助班主任开展好主题班队会活动。

5．准时参加学校召开的年级组长会议，并及时向教师传达会议精神加以落实。督促教师认真、按时完成每周工作。协助各科室做好本年级组教师教育、教学、科研等各项常规管理工作。

6．根据学校安排，协助学校办好学生家长会和家长学校，督促班主任做好家访工作。

7. 根据德育处安排，协助管理、落实好本年级少年宫活动。

8．搜集本年级组教师、学生、家长的意见，做好桥梁沟通工作，创造性地开展年级组工作，并组织开展好本年级组的特色中队活动。完成学校各项临时性任务。

办 公 室 主 任 职 责

1．负责组织、安排和落实校党政工作会议、校内外重要会议、重要活动。

2．根据学校党政领导的意图和工作要求，开展调查研究工作，分析、研究并提出咨询意见。

3．负责校党政工作计划、工作总结的撰写，督促检查工作计划及决议的贯彻落实情况。

4. 负责学校重要信息的搜集、整理、报送工作。

5．负责群众来信来访的接待及具体事项的协调处理。

6. 做好每天的文件收发和传阅工作，及时向校长汇报上级指示。

7.完成校领导安排的其它工作。

团 支 部 书 记 职 责

1．在学校党支部书记和上级团委领导下，根据党在各时期中心任务及学校工作计划，草拟并认真实施学校团支部工作计划。

2．以主要精力抓好团的思想教育，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的教育和团的基本知识教育，不断提高团员的政治思想素质；组织团员和青年参加学雷锋、学英雄模范人物的活动，教育并督促团员干部和广大团员在学校各项工作中起模范带头作用，发扬团组织的先进性，做好团组织的发展工作。

3．主持召开团委会，安排好组织生活，开展丰富多彩的有益于身心健康又适合青年特点的活动。

4．在党支部的领导下，协同教务处具体指导学校少先队工作，推荐优秀团员作为党的发展对象。

5．在学校统一领导下，与教务处、少先队大队部共同组织好节假日活动和学生干部的培训工作。

少 先 队 大 队 辅 导 员 职 责

1．根据学校工作计划和学校党、团组织指示精神，草拟并认真实施少先队大队部工作计划，安排少先队大队活动，指导各中队制订工作计划。

2．以主要精力抓好少先队的思想建设和组织建设。教育队员好好学习，天天向上，做共产主义事业的接班人；做好少先队编队、选举、奖励、处分等工作，定期召开少先队代表大会，总结队的工作。

3．负责培养、训练少先队大、中队干部，培养他们独立活动能力，聘请中队辅导员，做好培训工作，指导各中队开展活动。

4．在学校统一领导下，协助教务处、团支部，共同组织好寒假与节日活动，积极组织队员参加课外活动，在活动中提高队员觉悟，增长才干。

5．组织、指导少先队活动阵地的建设。

班 主 任 职 责

1．在校长室、教务处领导下，负责本班学生的思想、学习、劳动和生活的教育与管理，全面了解和研究学生，制订并实施班级工作计划，作好班级工作总结。

2．根据《小学德育大纲》和《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等有关法规，运用多种形式向学生进行思想、道德品质教育，逐步使学生具有坚定正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为习惯。

3．会同任课教师，教育、帮助学生明确学习目的、端正学习态度、掌握科学的学习方法，不断提高学习成绩。

4．指导并帮助学生组织丰富多彩的课外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动。认真贯彻好《体育与卫生工作条例》，教育学生开展好大课间体育活动，上好体育课，培养学生良好的卫生习惯。

5．培养和建设好班集体。指导班委会少先队中队工作，发挥班干部、队干部的模范作用，培养好学生干部，提高学生自理能力，把班级建设成团结友爱、奋发向上的集体。

6．联系、邀请任课教师共同商量班级工作，协调各学科课外活动和减轻作业负担。

7．做好学生个别教育工作。从每个学生的个性特点和具体情况出发，因势利导，尤其要做好后进生的转化工作，努力帮助每个学生进步。

8．做好学生的操行评定，在有关部门领导下做好学生的奖惩工作，处理好本班学生的偶发事件。做好家访等社会联系工作，配合学校开好家长会，努力争取家庭和社会对班级工作的支持。

配 班 老 师 职 责

1．配班老师要经常深入班级，了解学生情况，主动协助班主任管理好班级。

2．协助班主任做好班级文化布置等工作，共同开好一次家长会，期末填写学生成绩存档的报告单。

3. 根据德育处安排，协助学生做好本班级包管区的卫生保洁工作。

4．如遇班主任生病或外出活动，因故不能主持晨会，由配班老师进行晨间谈话。（注：班主任应事先告之配班老师。）

5．集体晨会、早操、跑步、大课间活动，配班老师按时到场，站在班级后面。学校举行的各类活动，配班老师也应参加，协助班主任管理。

6．每月一次的主题班队活动，应现场观摩并参与指导。

教 研 组 长 职 责

1．组织学习党的教育方针和教育理论，开展专业课知识的辅导，树立正确的教育思想，提高教师的师德修养和业务素质。

2．钻研新课程标准，开展教材教法研究，制订好全学期详细的工作计划和活动安排，有计划、有目的地组织各种形式的教学研究活动，努力探索教学规律，改进教学方法，不断提高教学水平和教学质量。

3．要定期活动，保证时间。每次活动要点名，对迟到、早退、中途离开要记载，以便考核。

4．要讲究实效，保证质量。每次活动要根据计划，提前作出安排，努力做到理论学习和实践应用相结合。

5．贯彻教研室学科教学的工作意见，落实“六认真”规范，协助和配合学校教务处做好教学工作的检查、考核工作。

6．选定研究课题，开展教改实践，总结交流和推广教研成果，培养和指导教师成为教学骨干、教学能手和学科带头人。

7．指导和组织教师开展业务进修，采用以老带新、结对帮扶等方式，帮助新教师提高业务水平，培养和指导青年教师成为“教坛新秀”。

8．加强学科教学资料建设，协助教务处做好资料的收集、整理工作。

备 课 组 长 职 责

1．带领全组教师认真钻研教学大纲，钻研教材，切实转变教育观念，认真执行课程计划和教学计划，认真拟好并真正落实本组的教科研工作计划。

2．定期组织集体备课研讨活动（每周一次），活动要确定好主讲人，深入研究教材、学生、教法、学法，活动要围绕一个主题展开，如针对一组教材中重点的突出、难点的把握，或围绕教学中的困惑，大家各抒己见，形成浓厚的研讨气氛，在相互切磋中不断提高教艺。

3．备课组成员中定期地相互交流教案的设计、课后心得、学生的作业布置及要求，以切实提高备课质量。

4．有计划地开展课堂教学观摩活动，积极进行课堂教学改革实践，以40分钟的课堂为突破口，扎实有效地提高课堂教学效益。

5．协助教务处和教研组安排好本学科教师的教学任务，对本组教师的备课情况每学期至少普查三次，实事求是地写上评价意见并交教务处存档，组织每位教师每学期推荐1—2份优秀教案于学校汇总成册。写好备课组的工作总结。

6．组织本组教师加强教育理论和业务进修，以教科研为先导，积极总结教育教学经验，撰写教科研论文，踊跃投稿，争取每位老师一学年能发表市级以上论文1—2篇。

教 师 职 责

1．正确贯彻执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书又育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。

2．认真参加学校组织的政治、业务学习及各项社会活动。积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。

3．努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教育大纲，制订本学科学期或学年教学工作计划，认真钻研教材，深入了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和集体备课，认真写教案。

4．上好每一节课，教学目的明确，恰当处理教材的重点、难点，讲解、示范准确，不断改进教学方法，充分调动学生学习的积极性，完成预定的教学计划和任务，注重提高学生的智能，积极开发、培养学生的非智力因素。

5．及时认真批改作业，不仅指出正误，还要注意指导学生的学习方法。

6．根据学科、年级特点，指导学生自学方法，热忱帮助后进学生，提高学生学习能力；组织和辅导课外兴趣小组，培训学科竞赛队伍，提高全体学生的素质。

7．搞好教学质量考查。按照教学质量要求和考试规定，认真做好命题、监考和阅卷评分工作，实事求是地分析讲评，研究改进教与学的方法。

8．关心、了解国内外本学科的教改信息和科研动态，积极参加教研活动和教改试验，不断提高教学与研究水平。

9．执行教学工作卫生要求，关心学生健康，减轻学生作业负担，增强学生体质。

10．积极参加学校学生读书节、科技节、体育节、文化艺术节等重大活动的组织、指导工作。

以上是各个学科教师的共同基本职责。

校 医 职 责（兼职保健老师）

1．认真学习和贯彻《学校卫生工作条例》和上级关于学校卫生工作的指示，参与业务培训，不断提高政治思想、卫生保健管理水平。

2．草拟并实施学校卫生保健卫生工作计划，建立健全各种卫生保健制度，做到学校卫生工作经常化、制度化。定期向学校领导汇报卫生保健工作情况，提出改进意见和措施。

3．结合学校工作规律和季节特点，积极开展卫生知识宣传教育工作，指导和培养学生养成良好的卫生习惯。

4．积极配合卫生部门和班主任做好学生的健康检查和传染病的预防工作。

5．协助班主任及时做好学生的视力检查工作和近视眼的防治矫正工作，严格控制发病率。

6．对各种教学实行卫生监督，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和督促班主任做好有关卫生保健工作。

7．坚持预防为主，搞好培训和指导学生卫生员的工作。

8．保管和使用好卫生工具，添置必要的常用药品并严加管理，以防变质。

9．保管好学生健康卡和其他卫生保健工作资料，建立学校卫生档案。

10．配合学校红十字会、计划生育小组开展有关活动。

图 书 室 工 作 人 员 职 责

1．在教务处领导下，草拟并严格执行图书阅览制度，按时开放，为师生借阅图书、报刊、杂志服务。

2．及时办理图书的借还手续，加快图书运转，为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。

3．向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。

4．培养学生图书干事，不断提高他们的管理能力，依靠学生骨干办好学生阅览室。

5．教育学生遵守纪律，保持图书室的安静。

6．妥善保管图书资料，整理、装订各尖报刊杂志，及时修补图书，做好防尘、防霉、防火、防盗工作。

7．负责采购、订购学校急需的图书及有关刊物。及时做好图书分类编目、登记入册工作。

8．负责人协助教务处分管主任，管理好图书室。

专 用 教 室 管 理 员 职 责

1．管好、用好教学仪器设备，为教学服务。

2．对现有仪器教具分类、编号、登记、建卡，按规定存放；建立仪器、设备帐目，建立健全入帐、借用、赔偿、报废等制度，定期清点实物，做到仪器、设备来往分明、帐物相符。

3．做好仪器、教具的添置、验收、登记、领发、回收、清点、保管、维修、保养及安全工作；定期进行安全检查，每天下班前必须检查电源，注意防火、防盗。

4．掌握各种仪器、设备的性能和使用方法，熟悉各种器材的保养和维修要求，并积极动手保养和维修，延长器材寿命；及时向教师介绍新仪器，并共同研究使用方法，积极参加教研活动，了解教学情况和实际需要，科学安排仪器使用，提高仪器、教具的利用率和流通率。

5．管好、用好实验室。帮助教师做好实验，为教师上课提供方便，保证学生分组实验时仪器和药品的供应。

6．积极配合、支持学校课外科技兴趣小组的活动，为他们提供必要的物质和技术方面的服务。

7．宣传电教的意义和作用，自制电教设备，向师生传授使用、保养电教设备的知识、技术；配合教师向学生进行爱护仪器、遵守实验室管理制度和实验守则的教育，对一切违反操作规程、损坏仪器、浪费药品、不遵守制度的行为要敢于批评教育。

8．负责人协助教务处分管主任管理好专用教室，定期向领导汇报仪器教具的管理、使用情况和存在的问题，总结经验，不断改进管理工作。

9．按时参加政治和业务培训，不断提高政治思想觉悟和管理水平。

10．加强业务进修，不断提高专用教室管理水平。

文 印 员 职 责

1．及时完成经教务处批准的打印任务，拒绝未经批准的打印任务。

2．努力钻研业务，不断提高打字、文印技术，力求字迹清楚、端正、美观、正确无误，符合格式要求。

3．严格遵守文印保密制度，做好文印保密工作。

4．做好电脑、复印机等器具的维修保养工作，提高设备的利用度。

5．节约纸张、油墨，健全纸张、油墨管理制度。

6．做好清洁工作。

报 账 员 职 责

1．坚持原则，严格遵守财务制度，坚持执行财会纪律，认真搞好财务工作。

2．严格财务手续，发票报销须经手人签名，并经有关领导审批方可办理，否则有权拒付。擅自结付的，追究当事人的责任。

3．原则上不预付现金，特殊情况须经主管领导审批。

4．按时准确发放教职工工资及规定发放的其它费用，及时做好各种财务报表。

5．财务帐目要日结月结，单据齐全，妥善保管。在保管期间，帐页、单据不得涂改、遗失。

6．严格执行现金管理规定。大宗现金向银行缴存，办公桌内不留存零星现金过夜。

7．及时清理往来、催交欠款，及时向校长室报告经费收支情况。

8．认真钻研业务，加强业务进修，做称职的财务人员。

9．坚持民主理财，努力把好财务关。

10．现金借支，非经领导审批同意，不得支付。

门 卫 保 安 职 责

1．认真学习有关法律和治安保卫常识，服从学校的治保组织的领导，严格执行各项规章制度，积极维护校内秩序，做好学校保卫工作。

2．按作息时间准时发布信号，严防差错。

3．定时启闭校门。学生在校上课时因特殊情况外出，必须验收班主任签发的出校证。

4．接待外来人员要查看其有关证件，办理入校手续，严防有人进校滋扰。

5．严格控制外来机动车辆进校行驶和停放，严禁个体商贩进校出售物品及在校门口高声叫卖。

6．物资出校时，应严格查验出门证，如手续不符合规定，立即扣留并向有关领导汇报。

7．不擅离职守，因故请人代班，必须事前得到有关领导批准。

8．做好信件、电报、汇单、报刊等分类登记工作，及时分送到有关部门和个人，做到不遗失，不发生差错。