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教学研究

  • 让劳动教育落地生根,真正发生——中兴小学培养劳动意识、促进劳动教育有效开展系列举措习近平总书记说“人世间的美好梦想,只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题,只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌,只有通过诚实劳动才能铸就。”劳动教育是“五育并举...
    [教学研究] 2021-11-12
  • 与好书相伴,以经典为友——中兴小学开展中华经典阅读诵读活动读书使人明理,读书使人善辩,读书使人高尚,读书使人幸福。青少年是祖国的未来,民族的希望,青少年更加应该多读书,读好书。为了让学生走近经典,不断丰富自己的知识积累,中兴小学开展了以“孝敬、友善、节...
    [教学研究] 2021-11-10
  • 讲练结合 协同学习 技术融合——中兴小学语文教研组举行“学习单的设计与使用”主题研讨活动一、研讨背景“学习单的设计”指教师教师根据教学目标和学情分析而设计的引导学生学习的“学习单”。其内容包括课前的知识准备、课中的探究交流、课后的延续学习,是对“预学单”...
    [教学研究] 2021-11-10
  • 传统文化进校园,魅力非遗润童年——记中兴小学“传统文化进校园”活动习近平总书记在讲话中谈到:“中国传统文化博大精深,学习和掌握其中的各种思想精华,对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。”为弘扬优秀传统文化,不断发掘传统文化资源,进一步加强中华传统...
    [教学研究] 2021-11-05
  • 立足数学本质  彰显学科育人     ——中兴小学承办张家港市小学数学主题研训活动秋,孕育着成熟,期盼着收获。我们在这个金黄的秋天相约。丹桂飘香秋意浓,学习研讨正当时。2021年11月1日下午,张家港市中兴小学承办了市小学数学“立足数学本质,彰显学科育人”主题...
    [教学研究] 2021-11-02
  • 童心里的诗篇孔子说:“入其国,其教可知也。其为人也,温柔敦厚,诗教也。”在当下的语文课堂,诗教仍拥有不变的精神内核——我们的民族精神,因此带领学生感受母语文化的韵律之美,就成为儿童诗教学的重要内容。孩子是天生的诗人,学生的眼睛是充满童趣的,我们教师要做...
    [教学研究] 2021-10-29
  • 抓一课三议 促教师成长——术科组10月份一课三议一支高素质教师队伍,是我们顺利实施课程改革,提高教育教学质量的重要保证。抓好队伍建设是我校今后阶段的一个重要任务。所以在本学年我们的目的就是通过校本教研促进教师成长。开学初,我们专门召开教研组长、骨干教师会...
    [教学研究] 2021-10-27
  • 玩转项目化,趣味乐无穷——暨张家港市中兴小学三年级项目化课程《我是小小营养师》项目化课程一直是中兴小学的特色课程之一,本学期三年级的学生以为运动健儿助力,给校足球队员准备一份营养丰富的早餐为探究主题,针对学生和家长开展饮食和营养知识教育,提高大家对早餐...
    [教学研究] 2021-10-25
  • 劳动教育与学校项目化学习课程相融合2020年3月,中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中指出:坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体...
    [教学研究] 2021-10-22
  • 搭建评优舞台  助力青年成长---青年教师评优课如火如荼的青年教师评优课比赛中共有4位教师授课,四位教师的课堂展示各具风采、各有特色。张爱玲老师执教的内容是《认识角》,这节课主要是让学生通过从图形上和生活中的一些物品的面上找到角,并通过观察,比较,总结出角的...
    [教学研究] 2021-10-14
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